
На фоне цифровизации финансовых услуг российские подростки становятся активными пользователями банковских инструментов.
Целью данного урока является создание условий для формирования у обучающихся базовых представлений о финансовой грамотности и основных правилах финансовой безопасности.
Ученики познакомились с видами финансовых мошенничеств и узнали основные способы защиты от них (мошенничество с банковскими картами, финансовое мошенничество в Интернете, мобильные мошенничества). В ходе уроков школьникам было предложено решить ситуационные задачи.
Учащиеся закрепили базовые финансовые понятия, имеют представление о финансовом мошенничестве и способах противодействия им, усвоили для себя правила финансовой безопасности.